每次到了音樂會或比賽季，選曲總是讓老師們最頭痛的一關。
要從浩瀚曲海中挑出一首「剛剛好」的作品——既要符合學生程度，又要能展現優勢，以及在舞台上呈現的效果，真的沒那麼簡單！
曲子沒選好，學生再努力也可能被埋沒；
選對曲子，哪怕技術不是最強，也可能打動人心、讓評審多看一眼！
「到底該怎麼幫學生選曲？」始終是老師們苦惱的問題之一
如果您也面臨這樣的困擾，邀請你參加這堂【選曲那些事】
這堂課，我們會一起來討論選曲背後的關鍵思維：
✅什麼樣的曲子，才是真正「有表現力」？
✅有些作品常被選為比賽曲，其中有什麼特徵值得注意？
✅不同年齡與程度的學生，到底該怎麼選？
✅哪些曲子舞台感十足？哪些其實不建議選？
📚 6大主題課程精華搶先看：
🎯第1堂｜選曲觀念、建立曲庫、評審怎麼想
🎯第2堂｜幼童～小二選曲策略與推薦曲清單
🎯第3堂｜各種個性特質孩子的選曲建議
讓我們一起把「到底要彈什麼」的焦慮變成「我知道怎麼選」的信心！
評估學生實力與特質
曲目挑選的關鍵
熱門中選曲目的特點
曲目分類與解析
Hello！我是尖妮老師，是一位喜愛音樂、也熱愛教學的創作者。
這些年，我走過音樂演出、創作與教學的不同階段與領域——
曾為《瑞美國小》、《豐濱國中》、《自強國中》等學校創作校歌，用音樂為每所學校留下獨特的聲音印記，我的作品也在國內外音樂廳演出，並多次受邀擔任比賽與音樂班入學評審，以及接受各類創作委託。
我曾在多所高中、國中、小學的音樂班任教，教授鋼琴、作曲與理論課程，也擔任過高中與國中管樂團的指導老師，目前，我是「停看聽音樂培訓中心」的執行長，專注於推動音樂教育與師資專業成長，期望能與更多音樂老師一起並肩走在教學這條路上。
這一路上，最讓我感到喜悅的，是看見孩子在音樂中發光，有的學生獲得全國音樂比賽作曲組第一名、或是鋼琴組特優第一名；也有孩子在創作中找到自信，學會用音符說出自己的心聲。
很榮幸曾擔任教育部藝術才能課程創新計畫講師，並受邀至台北市、新北市等多場教師研習與資優講座中分享經驗，與老師們一起交流成長。
除此之外，我也持續出版教材、研發教具，希望透過更多元的方式，讓音樂教學更生動、更有溫度。
我始終相信：音樂教育不只是技巧的傳授，更是一場深刻的陪伴與啟發。
期待在音樂的路上，和你相遇，一起同行!
