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一年從零準備術科考(鋼琴副修)

從入門到上場,要如何應對所有問題?

尖妮老師

尖妮老師

課程簡介課程內容關於講師常見問題
一年從零準備術科考(鋼琴副修)

本課程包含以下內容:

課程長度約 1.8 小時
2 個課程單元
共有 1 個可下載資源

課程簡介

這次聊天室主題將聚焦在這些教學現場的真實困境——
🔹 接到一年後要考試,但學生程度還很淺,我們怎麼應對?
🔹 只剩一年,基礎建立與曲目選擇該怎麼安排?
🔹 面對學生能力與家長期望的落差,老師該怎麼溝通?
-
如果你也曾遇過類似的情況,或正在為這些問題煩惱,
歡迎加入我們,一起交換想法、分享經驗,
在教學路上一起腦力激盪,讓難題不再卡關😊

課程內容
共 2 個單元•總時數約 1.8 小時

聊天室影片
01:45:38
聊天室PPT

關於講師

尖妮老師
尖妮老師
停看聽培訓中心執行長

Hello!我是尖妮老師,是一位喜愛音樂、也熱愛教學的創作者。
這些年,我走過音樂演出、創作與教學的不同階段與領域——
曾為《瑞美國小》、《豐濱國中》、《自強國中》等學校創作校歌,用音樂為每所學校留下獨特的聲音印記,我的作品也在國內外音樂廳演出,並多次受邀擔任比賽與音樂班入學評審,以及接受各類創作委託。

我曾在多所高中、國中、小學的音樂班任教,教授鋼琴、作曲與理論課程,也擔任過高中與國中管樂團的指導老師,目前,我是「停看聽音樂培訓中心」的執行長,專注於推動音樂教育與師資專業成長,期望能與更多音樂老師一起並肩走在教學這條路上。

這一路上,最讓我感到喜悅的,是看見孩子在音樂中發光,有的學生獲得全國音樂比賽作曲組第一名、或是鋼琴組特優第一名;也有孩子在創作中找到自信,學會用音符說出自己的心聲。

很榮幸曾擔任教育部藝術才能課程創新計畫講師,並受邀至台北市、新北市等多場教師研習與資優講座中分享經驗,與老師們一起交流成長。

除此之外,我也持續出版教材、研發教具,希望透過更多元的方式,讓音樂教學更生動、更有溫度。

我始終相信:音樂教育不只是技巧的傳授,更是一場深刻的陪伴與啟發。
期待在音樂的路上,和你相遇,一起同行!

瞭解更多

常見問題

課程相關

課程皆針對音樂教師的實務需求設計,涵蓋教學法、課程設計、曲目解析、音樂素養引導、即興創作、技巧訓練等面向,讓老師們能將理論轉化為教學現場的實踐力。

SOL Music Pedagogy Center 的課程主要針對音樂教師,我們歡迎各階段的音樂教師參加,無論您是資深教師,或正要踏入教學領域的新手教師,都能依照自己的需求挑選適合的課程。

我們的課程形式包括預錄課與直播課兩種。直播課皆會提供回放,讓老師可依自己的時間彈性學習,不怕錯過任何內容。

一、您在完成課程購買程序後,即可立即開始學習課程內容。課程影片提供「無限期觀看」權限,您可依照個人學習進度,隨時登入平台重複觀看,無需擔心時間限制或進度壓力。

二、SOL Music Pedagogy Center 保有隨時調整、修改或下架課程內容之權利。如有下架之必要,我們將盡力提前公告並提供合理緩衝期或替代觀看方案。

三、您於購買本課程即表示已閱讀並同意本條款及平台之《服務條款》相關規定。

可以。若講師更新了課程影片或新增資源,購課者將可同步看到更新內容,不需額外付費。

觀看方式與設備

只需使用可連上網路的裝置(電腦、平板、手機)及瀏覽器即可觀看課程內容,無需額外安裝軟體。若是直播課程將以 Zoom  進行。

為保障講師之智慧財產權與課程內容之合法使用權益,本平台提供之所有課程影片僅限於線上平台內部觀看,不得以任何形式下載、錄製、轉傳、散布、公開播送或重製。違反者將依法追究相關法律責任。

部分課程可能提供可下載之學習講義或補充教材,該等教材僅供學員個人學習用途使用,不得轉載、散布或作為商業用途。所有課程內容與教材之著作權,均歸原講師與 SOL Music Pedagogy Center 所有。

您於購買課程即表示同意遵守上述使用限制與平台之《服務條款》。

學習與互動

部分課程會提供教學設計的練習題或延伸活動,引導老師思考如何將課程內容應用到實際教學中。若該課程包含作業回饋,會在課程中說明提交與回覆的方式,讓您能在過程中逐步整合與深化所學。

付款與退款

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其他常見疑問

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一年從零準備術科考(鋼琴副修)

本課程包含以下內容:

課程長度約 1.8 小時
2 個課程單元
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