課程簡介
這次聊天室主題將聚焦在這些教學現場的真實困境——
接到一年後要考試，但學生程度還很淺，我們怎麼應對？ 只剩一年，基礎建立與曲目選擇該怎麼安排？ 面對學生能力與家長期望的落差，老師該怎麼溝通？-
如果你也曾遇過類似的情況，或正在為這些問題煩惱，
歡迎加入我們，一起交換想法、分享經驗，
在教學路上一起腦力激盪，讓難題不再卡關
課程內容共 2 個單元•總時數約 1.8 小時
關於講師
尖妮老師
停看聽培訓中心執行長
Hello！我是尖妮老師，是一位喜愛音樂、也熱愛教學的創作者。
這些年，我走過音樂演出、創作與教學的不同階段與領域——
曾為《瑞美國小》、《豐濱國中》、《自強國中》等學校創作校歌，用音樂為每所學校留下獨特的聲音印記，我的作品也在國內外音樂廳演出，並多次受邀擔任比賽與音樂班入學評審，以及接受各類創作委託。
我曾在多所高中、國中、小學的音樂班任教，教授鋼琴、作曲與理論課程，也擔任過高中與國中管樂團的指導老師，目前，我是「停看聽音樂培訓中心」的執行長，專注於推動音樂教育與師資專業成長，期望能與更多音樂老師一起並肩走在教學這條路上。
這一路上，最讓我感到喜悅的，是看見孩子在音樂中發光，有的學生獲得全國音樂比賽作曲組第一名、或是鋼琴組特優第一名；也有孩子在創作中找到自信，學會用音符說出自己的心聲。
很榮幸曾擔任教育部藝術才能課程創新計畫講師，並受邀至台北市、新北市等多場教師研習與資優講座中分享經驗，與老師們一起交流成長。
除此之外，我也持續出版教材、研發教具，希望透過更多元的方式，讓音樂教學更生動、更有溫度。
我始終相信：音樂教育不只是技巧的傳授，更是一場深刻的陪伴與啟發。
期待在音樂的路上，和你相遇，一起同行!
常見問題
課程相關
觀看方式與設備
學習與互動
付款與退款
其他常見疑問