【沙漠探險】
這首曲子適合中級程度的小朋友，滿滿的異國風情，彷彿跟著探險家在神秘的沙漠裡冒險。一路上這裡敲敲、那裡挖挖，不知道會發現什麼奇妙的東西，還意外闖入隱藏的地下宮殿！ 音樂充滿了探索的樂趣，像是在荒漠中找寶藏，驚喜不斷，每個音符都帶著一點點「會有什麼等著我呢？」的好奇心，可以激發小孩豐富的想像力~~
【盜賊的步伐】
比較難一點，需要有點程度，因為描述的是一位身手矯健的盜賊(所以當然技巧性當然就高一點啦~)，飛簷走壁如履平地。就在半夜準備下手時，竟然被警察發現，於是火速逃亡，還發生了槍戰！究竟這位盜賊能否順利逃脫呢？😉 這首曲子張力十足，節奏快又刺激，段落變化多、很有趣，對演奏者來說可是個不小的挑戰！
【塔朗泰拉舞曲】
塔朗泰拉舞曲（Tarantella）是義大利的傳統舞蹈，起源於南方城鎮塔朗多（Taranto）。
它有個有趣的傳說，據說當地有一種叫做「塔朗圖拉」的毒蜘蛛，數量還不少，被咬了之後唯有一直不斷的流汗，把毒素排出才能痊癒；還有另一種說法是，被毒蜘蛛咬了之後，會得到一種「舞蹈病」，令人身體痙攣像是在跳舞一樣….無論是哪一種傳說，都為塔朗泰拉舞曲增添了許多故事性!
塔朗泰拉（Tarantella）通常是68拍子(有時是12/8拍，也有44拍子)的快速舞曲，很熱鬧又不會太複雜，在義大利南部和阿根廷很受歡迎，也是音樂會或比賽中常被挑選的曲種。
這首d小調的Tarantella由低音域長音營造出的不安氛圍揭開序幕，在速度轉成vivace時，音樂呈現了被蜘蛛咬傷的驚恐與慌張，之後則正式進入跳舞的樂段。在演奏時左手要特別注意製造音樂動能的低音，跳音要乾淨俐落又富彈性，整首速度不能太慢否則會影響了樂曲的流暢度。 樂曲風格強烈、節奏明快，音域廣泛，適合中級程度的學生演奏。
【馬戲團之舞】
在童話書或電影中，馬戲團總是有著千奇百怪的精采表演，是充滿創意跟想像的地方，也是孩子們最愛看的表演之一，只要踏進馬戲團看表演就是歡樂的保證。
開心氛圍的樂曲通常會採用大調來創作，但這首樂曲卻反其道而行，採用了b小調的特性來描寫古怪又有趣的馬戲團表演，大量的切分音節奏營造了樂曲的動感，左手五度與八度交錯的低音就像觀眾興奮又期待的心情，等待著精彩表演登場。雙手快速的16分音符樂段描述了馬戲團中高難度的表演項目，觀眾則隨著表演心情高低起伏，緊張又刺激。 樂曲中段安插了一個安靜的片段，寧靜溫暖的音樂描述著這些表演者卸下馬戲團員角色時，他們也是跟一般人一樣，過著平凡的日常生活，而當他們回到馬戲團的工作崗位(主題再現的部分)，戴上面具登台表演，就恢復扮演帶給我們歡樂的馬戲團員。
透過音樂，打造屬於你獨一無二的馬戲團吧!
【模進遊戲】
Hello！我是尖妮老師，是一位喜愛音樂、也熱愛教學的創作者。
這些年，我走過音樂演出、創作與教學的不同階段與領域——
曾為《瑞美國小》、《豐濱國中》、《自強國中》等學校創作校歌，用音樂為每所學校留下獨特的聲音印記，我的作品也在國內外音樂廳演出，並多次受邀擔任比賽與音樂班入學評審，以及接受各類創作委託。
我曾在多所高中、國中、小學的音樂班任教，教授鋼琴、作曲與理論課程，也擔任過高中與國中管樂團的指導老師，目前，我是「停看聽音樂培訓中心」的執行長，專注於推動音樂教育與師資專業成長，期望能與更多音樂老師一起並肩走在教學這條路上。
這一路上，最讓我感到喜悅的，是看見孩子在音樂中發光，有的學生獲得全國音樂比賽作曲組第一名、或是鋼琴組特優第一名；也有孩子在創作中找到自信，學會用音符說出自己的心聲。
很榮幸曾擔任教育部藝術才能課程創新計畫講師，並受邀至台北市、新北市等多場教師研習與資優講座中分享經驗，與老師們一起交流成長。
除此之外，我也持續出版教材、研發教具，希望透過更多元的方式，讓音樂教學更生動、更有溫度。
我始終相信：音樂教育不只是技巧的傳授，更是一場深刻的陪伴與啟發。
期待在音樂的路上，和你相遇，一起同行!
