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title: "從教材裡學和弦應用"
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# 從教材裡學和弦應用

## Description

當我們在鋼琴課中學習樂曲時，常會遇到各種和弦型態。如果能從教材裡學會和弦的應用，不只是把譜彈對，而是真正理解音樂的結構與語言。此外，讓孩子在彈奏教材的同時練習和弦伴奏、轉位運用、左手節奏型的變化，也是一種讓和弦知識從「理論」走向「實作」的好方法。當和弦成了學生的「音樂字彙」，他們的創作力與理解力也會自然提升。從教材裡學會和弦應用，不只是為了學會一首首樂曲，更是為了幫助學生建立起音樂語感，走向更自由、更有創造力的音樂世界。

## Course Info

- Lectures: 2
- Video: 0.1h

## Instructors

### 尖妮老師
*停看聽培訓中心執行長*

Hello！我是尖妮老師，是一位喜愛音樂、也熱愛教學的創作者。 這些年，我走過音樂演出、創作與教學的不同階段與領域—— 曾為《瑞美國小》、《豐濱國中》、《自強國中》等學校創作校歌，用音樂為每所學校留下獨特的聲音印記，我的作品也在國內外音樂廳演出，並多次受邀擔任比賽與音樂班入學評審，以及接受各類創作委託。 我曾在多所高中、國中、小學的音樂班任教，教授鋼琴、作曲與理論課程，也擔任過高中與國中管樂團的指導老師，目前，我是「停看聽音樂培訓中心」的執行長，專注於推動音樂教育與師資專業成長，期望能與更多音樂老師一起並肩走在教學這條路上。 這一路上，最讓我感到喜悅的，是看見孩子在音樂中發光，有的學生獲得全國音樂比賽作曲組第一名、或是鋼琴組特優第一名；也有孩子在創作中找到自信，學會用音符說出自己的心聲。 很榮幸曾擔任教育部藝術才能課程創新計畫講師，並受邀至台北市、新北市等多場教師研習與資優講座中分享經驗，與老師們一起交流成長。 除此之外，我也持續出版教材、研發教具，希望透過更多元的方式，讓音樂教學更生動、更有溫度。 我始終相信：音樂教育不只是技巧的傳授，更是一場深刻的陪伴與啟發。 期待在音樂的路上，和你相遇，一起同行!

## Curriculum

### Romantic Impressions (6m)

- 1- 二度循環 (2m)
- 2-八小節的和絃進行 (4m)