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2026曲目探索與交流

來自教學現場最真摯的叮嚀

課程簡介課程要點課程內容關於講師常見問題
2026曲目探索與交流

本課程包含以下內容:

課程長度約 2.8 小時
9 個課程單元
2026曲目探索與交流

課程簡介

比賽選曲,不只是找一首「難的曲子」

每到比賽季,老師最常卡住的問題往往不是「學生要不要比賽」,而是到底該選哪一首曲子?

曲子太簡單,怕沒有亮點;
曲子太難,學生又可能撐不起來;
選熱門曲,現場撞曲機率高;
想找冷門曲,卻又不知道從哪裡開始找...

這一次的課程,我們不是只整理一份曲單給大家,
而是從真實教學現場、比賽現場觀察、老師經驗分享出發,帶大家一起重新思考:

什麼樣的曲子,真的適合學生?什麼樣的曲目,在比賽現場比較容易被聽見?又有哪些選曲,其實一開始看似不錯,最後卻變成備賽中的大麻煩?

課程中會整理老師們實際選過、學生表現不錯的曲目經驗,也會分析近年比賽現場常見曲目,包含 2025 文化盃、2026 文化盃,以及 2025 台北市賽的曲目觀察。

我們也會聊聊那些「曾經選錯曲」的經驗,因為很多時候,真正讓老師進步的,不只是成功案例,而是那些曾經讓我們備賽到懷疑人生的選曲經驗。

除此之外,課程也會分享:

如何尋找新曲目?
如何建立自己的曲目庫?
備賽過程中最常遇到哪些困難?
以及來自教學現場,老師們最真摯、最實用的提醒。

這堂課很適合正在協助學生準備比賽、音樂會,或是常常為選曲感到困擾的老師。

選曲不是單純挑一首「好聽」或「厲害」的曲子,
而是要看見學生的能力、個性、舞台狀態,以及這首曲子能不能真正幫助他發揮。

希望這次的課程,能幫助大家在下一次選曲時,

少一點焦慮,多一點方向;
少一點猶豫與試錯,多一點清楚判斷。

如果你也常常為學生比賽選曲傷腦筋,這堂課會是一場很值得一起參與的交流與整理。

課程要點

老師們的實戰經驗分享

近年比賽現場曲目觀察

曾經「選錯曲」的經驗整理

如何尋找新曲目

備賽過程中常見困難

來自教學現場最真摯的提醒